Project No: ERASMUS-EDU-2023-CBHE-STRAND-3
Метою цього проєкту є створення відкритого цифрового освітнього середовища для українських університетів. Ця ініціатива є реакцією на виклики, спричинені агресією російської федерації та подальшою шкодою, завданою системі вищої освіти України. Проєкт підкреслює важливість диджиталізації для безперервності та успіху закладів освіти в Україні. Він має на меті використати досвід європейських університетів у розробленні інтегрованих цифрових рішень та сприяти співпраці між українськими та європейськими партнерами. Консорціум українських та європейських університетів готовий ділитися досвідом з метою підтримки та розвитку відкритого цифрового освітнього середовища для українських університетів. Проєкт DigiUni пропонує розпочати процес створення повноцінної інтегрованої, сталої, збагачувальної, інклюзивної та високоефективної цифрової освітньої екосистеми в Україні.
Результати: Переглянути
Результати:
The European Commission support for the production of this publication does not constitute endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project No: 598236-EPP-1-2018-1-LT-EPPKA2-CBHE-SP
Метою цього проєкту є створення відкритого цифрового освітнього середовища для українських університетів. Ця ініціатива є реакцією на виклики, спричинені агресією російської федерації та подальшою шкодою, завданою системі вищої освіти України. Проєкт підкреслює важливість диджиталізації для безперервності та успіху закладів освіти в Україні. Він має на меті використати досвід європейських університетів у розробленні інтегрованих цифрових рішень та сприяти співпраці між українськими та європейськими партнерами. Консорціум українських та європейських університетів готовий ділитися досвідом з метою підтримки та розвитку відкритого цифрового освітнього середовища для українських університетів. Проєкт DigiUni пропонує розпочати процес створення повноцінної інтегрованої, сталої, збагачувальної, інклюзивної та високоефективної цифрової освітньої екосистеми в Україні.
Результати: Переглянути
Результати:
The European Commission support for the production of this publication does not constitute endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project No: 561728-EPP-1-2015-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP
Головна мета проекту GameHub полягає в забезпеченні зайнятості та самодостатності університетів і випускників коледжів, безробітних інженерів, а також АТО ветеранів в Україні, пропонуючи їм набір знань і навичок, затребуваних в цифровій ігровій індустрії. Результати проекту: профілі компетенцій співробітників на всіх професійних рівнях ринку цифрових ігор; навчання 180 викладачів вищих навчальних закладів, 500 студентів і 150 безробітних (у тому числі ATO ветеранів) для підвищення рівня їх кваліфікації та компетентності; структура і засоби GameHub в кожному українському університеті-партнері; новостворені ігрові лабораторії та 18 навчальних модулів, що забезпечують відкриті і інноваційні навчальні ресурси для нових предметів, які будуть модернізувати українську інженерну освіту; Міжнародна Game Design Конференція, організована консорціумом в Україні; підвищення актуальності навчальних програм університетів на українському ринку праці.
Результати: Переглянути
Результати:
The European Commission support for the production of this publication does not constitute endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project No: 530278-TEMPUS-2012-DE-TEMPUS-JPHES
Метою проєкту є посилення партнерства університетів-підприємств у Вірменії, Грузії та Україні, модернізуючи інженерну освіту, що базується на дистанційному інженерному та віртуальному інструментарії, покращеному трансверсальними знаннями і компетенціями в університетах та пропонує сучасні методи професійної освіти та стажування на підприємствах. ‍ У межах проєкту було проведено аналіз потреб ринку праці трьох країн, розроблено навчальну програму та створено інтерактивне навчальне середовище з відповідними модулями й посібниками. Організовано віддалені лабораторії в університетах, реалізовано систему підготовки викладачів і фахівців, включаючи тренінги, літні школи та підвищення кваліфікації. Проєкт передбачав пілотне впровадження інженерної освіти, налагодження міжнародної співпраці між університетами та підприємствами, а також забезпечення сталості результатів через якісний моніторинг і оцінку всіх етапів навчального процесу.
Результати: Переглянути
Результати:
The European Commission support for the production of this publication does not constitute endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project No: 530278-TEMPUS-2012-DE-TEMPUS-JPHES
Метою проєкту було впровадження підготовки за стандартами ECDL (Європейського сертифікату користувача комп'ютера ) в місцевих державних  адміністраціях Херсонської області. У межах реалізованого проєкту було визначено вимоги до ІКТ-компетентностей державних службовців на основі стандартів ECDL, розроблено й затверджено програму їх перепідготовки, створено технічну інфраструктуру з використанням ресурсів закладів вищої освіти та навчальних центрів, а також відкрито сертифікований Тестовий центр. У результаті 250 державних службовців пройшли навчання, а створена інфраструктура забезпечує подальше навчання та тестування громадян Херсонської області, що гарантує сталість досягнень проєкту. Інфраструктура навчання для державних службовців у сфері інформаційних та телекомунікаційних технологій  на основі європейського досвіду впровадження Європейського комп’ютерного посвідчення користувача (ECDL) охоплює визначені вимоги до знань і навичок у сфері ІКТ(визнані державними та місцевими органами влади), оновлені програми навчання, що були реалізовані фахівцями закладів вищої освіти, а також проведення тестування в сертифікованому та авторизованому Тестовому центрі.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.